"سال تحصیلی جاری" سالی برای مدرسه نرفتن دانشآموزان!
تاریخ انتشار: ۱ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۹۵۸۵۲
تعطیلی مدارس در سال جاری به دلایل مختلف از آلودگی هوا یا بارش برف و برودت هوا یا صرفه‌جویی در مصرف گاز باعث ثبت رکورد جدیدی در مجازی شدن آموزش‌ها شده است که این فرآیند تبعات متعددی دارد که در بلند‌مدت نسل امروز دانشآموزان را درگیر خواهد کرد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست، مدارس امسال پس از 2.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این روزها مدارس به‌صورت مستمر یا شاهد تعطیلی و غیرحضوری شدن به دلیل آلودگی هوا هستند یا تعطیلی به بهانه بارش برف و برودت هوا یا تعطیلی با هدف کاهش مصرف گاز!
اگر چه تعطیلی مدارس در شرایط مختلف در دسترس‌ترین گزینه است اما مسئولان معتقدند، تعطیل کردن مدارس در شرایط آلودگی هوا با هدف حفظ سلامت دانشآموزان انجام می‌شود و در شرایطی که شاخص آلودگی هوا به عدد 150 رسید باید مدارس تعطیل شوند.
برای جبران تعطیلات تحمیلی چه برنامه‌ای دارید؟
با فرض پذیرش این ضرورت اما پرسش مهم این است که برای جبران تعطیلات تحمیلی چه برنامه‌هایی از سوی مسؤلان آموزش و پرورش اتخاذ می‌شود تا در نهایت دانشآموزان متضرر نشوند؟
تجربه نشان داده است در بیشتر موارد برای تعطیلات پیش‌بینی نشده مدارس، برنامه‌ای در نظر گرفته نمیشود و در نهایت جبران اُفت تحصیلی دانشآموزان به خانواده‌ها واگذار می‌شود.
کلاس‌های جبرانی برای تعطیلات اجباری دانشآموزان در نظر می‌گیریم
اُفت تحصیلی به‌ویژه اُفت تحصیلی پنهان، موضوعی نیست که به سادگی و در جریان گزارش‌های مستمر آتی ارائه شود و توجه مدیران و برنامه‌ریزان را به خود جلب کند؛ بنابراین تغییرات مدیریتی در سطوح مختلف، تمایل مدیران به دفاع از عملکرد خود، فراهم نشدن فرصت‌های مناسب برای اندیشیدن درباره افت تحصیلی، پیش‌آمدها و دغدغه‌های مختلف، ممکن است باعث غفلت و انکار موضوع افت تحصیلی شود.
البته پس از 2.5 سال تعطیلی آموزش حضوری در دوران کرونا و آسیب بسیار به دانشآموزان، تابستان امسال ' طرح تعمیق و تثبیت یادگیری' به مدت 1.5 ماه برای دانشآموزان دچار اُفت تحصیلی برگزار شد البته دستمزد معلمان حاضر در این طرح تا به امروز پرداخته نشده است.
مدارسی که برای آلودگی هم تعطیل نمی‌شوند
علاوه بر این شاهد انواع مختلفی از مدارس در سطح کشور هستیم که سطح متفاوتی از آموزش را ارائه می‌دهند و حتی بسیاری از این مدارس خاص دولتی و غیردولتی در تعطیلات آلودگی هوا، کلاس درس حضوری را تعطیل نمی‌کنند یا در صورت تعطیلی حتی روزهای پنجشنبه در شرایط آلودگی هوا، کلاس جبرانی برگزار می‌کنند یا اساساً کلاس مجازی آنها در بستر شبکه شاد برگزار نمیشود چرا که نرم‌افزارهای خاص برای آموزش مجازی دارند! در چنین شرایطی بیشترین تبعات تعطیلات پیش‌بینی نشده مدارس باز هم از آن دانشآموزان مدارس عادی دولتی خواهد بود.
با این حال مسئولان آموزش و پرورش خبر داده‌اند که برای جبران تعطیلات اخیر برنامه جبرانی اجرا خواهند کرد.
یوسف نوری؛ وزیر آموزش و پرورش درباره اُفت تحصیلی دانشآموزان و برنامه‌ریزی برای جبران آن گفته است: 'به دلیل آلودگی و برودت هوا شاهد تعطیلی مدارس بودیم که باید برای آن چاره‌ای اندیشید تا دانشآموزان دچار عقب‌ماندگی تحصیلی نشوند؛ در دوره ابتدایی باید 925 ساعت برنامه درسی داشته باشیم که محقق نمیشود و جلساتی را برای چاره‌اندیشی داشتیم تا این موارد جبران شود.
باید از والدین تشکر کنم که همیار معلمان هستند و در آموزش مجازی، مادران در کنار معلمان زحمت می‌کشند و حتماٌ برای دانشآموزان برنامه‌های جبرانی خواهیم داشت؛ از این رو پیشنهاد داده شد تا مدارس در روزهای پنجشنبه نیز دایر باشند.'
کلاس‌های جبرانی اختیاری؟!
با توجه به اینکه برگزاری کلاس‌های جبرانی در روزهای پنجشنبه به شورای مدرسه تفویض اختیار شده است، مشخص نیست چند درصد مدارس حاضر به برگزاری کلاس‌های جبرانی در روز پنجشنبه که روز تعطیلی مدارس هم است، خواهند بود؟ و در صورتیکه برای برگزاری کلاس‌های جبرانی اقدامی نشود باید منتظر تبعات تعطیلات فعلی برای دانشآموزان در سال‌های آینده باشیم.
اُفت تحصیلی ادامه دارد
محمد مهدی کاظمی؛ معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با درخواست از استانداران درباره اینکه غیرحضوری شدن مدارس آخرین راهکار برای مسائلی همچون سرما و آلودگی هوا باشد، گفت: تعطیلی مدارس علاوه بر رشد علمی، رشد اجتماعی دانشآموزان را دچار اخلال می‌کند که جبران آن آسان نیست.
وی افزود: تابستان امسال پس از 26 ماه آموزش غیرحضوری، طرح 'تعمیق و تثبیت یادگیری' برای دانش‌آموزانی که دچار اُفت تحصیلی شدند، برگزار و بخشی از اُفت جبران شد اما قطعاً این شرایط با آنها خواهد بود و در سال‌های آینده نیز همچنان با اُفت تحصیلی مواجه هستند البته تلاش می‌کنیم از ظرفیت نوبت عصر مدارس و روزهای پنجشنبه برای جبران تعطیلات استفاده کنیم.
کاظمی اشاره کرد: اکنون که فصل بررسی بودجه است، مجلس و دولت همکاری کنند تا اعتبار لازم برای جبران اُفت تحصیلی دانشآموزان اختصاص یابد و آموزش و پرورش بتواند برای این موضوع اقدام کند.
در کنار اُفت تحصیلی دانشآموزان، تعطیلی مدارس تبعات جسمی و روانی نیز برای دانشآموزان به همراه دارد؛ آنها در مدرسه، شیوه تعامل با یکدیگر، صحبت کردن، نظم و انضباط، حل مسائل و مسئولیت‌پذیری، مواجهه با تنهایی و استقلال را فرا می‌گیرند همچنین مجازی شدن آموزش‌ها و استفاده طولانی‌مدت از موبایل و تبلت باعث می‌شود تا گردن و عضلات سینه به جلو خشم شود و در طولانی‌مدت، کودک و نوجوان شانه‌های افتاده و گردن رو به جلو داشته باشد و عملاً از ابتدای نوجوانی و جوانی با مشکلات عدیده جسمی و اسکلتی مواجه شوند!
منبع: خبرگزاری تسنیممنبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: برای جبران تعطیلات برای دانش آموزان کلاس های جبرانی روزهای پنجشنبه آموزش و پرورش تعطیلی مدارس آلودگی هوا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۹۵۸۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانشآموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانشآموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانشآموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانشآموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانشآموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانشآموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانشآموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانشآموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانشآموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانشآموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانشآموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانشآموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانشآموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانشآموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
ام فهد، زن مشهور عراقی کیست و چرا کشته شد؟